<正>“认识面积”是苏教版教材三年级下册第六单元的教学内容。理解面积的概念、会比较面积的大小是本节课的教学重点。本节课的教学，笔者尝试创设必要的现实情境，让学生通过具体的活动感受身边物体的面及其大小。同时结合“促进信息技术与数学课程融合”的理念，利用平板电脑的交互功能以及易操作、易呈现的特点，让学生亲历面积概念的建构过程，深度理解面积概念的本质。
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