随着我国教育业的不断发展,在教学中的情感培养逐渐受到重视,特别是声乐教学中,情感的表达能够增强声乐的表现力、审美观,并且能够帮助学生更好的把握声乐的精髓。声乐教学中情感培养是一个漫长的过程。本文针对声乐教学中的情感培养进行讨论。
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