摘要

很长时间以来,人们的印象中:阅读课就是讲课文。新课改指引下的语文课,需要我们跳出旧框架,更多的来教会学生"学语文"。利用阅读课,让孩子学会深度学习,有助于可持续发展。

  • 出版日期2019