信息技术能够非常有效的和初中数学课程的教学实现良好整合。两者的融合不仅能够让实际教学中知识的呈现更加生动直观,这也会非常有助于学生思维能力的形成,并且能够给学生自主学习能力的培养与构建提供良好的平台,还能够很好的激发学生的探究欲望。教师要充分发挥信息技术对于数学课程的教学辅助功效,这样才能够不断提升课堂教学成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
