研究生教育处在高等教育人才培养的最顶端,研究生学术道德问题关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败,对社会风气也将产生重要的导向作用。文章从A大学2015-2017三年共1905篇首次被检测的硕士学位论文复制比的角度分析学术道德失范的主体性原因,提出研究生要丢到幻想,扎实学习,摒弃功利思想;要在研究生思想政治理论课教学中设立学术诚信专题;研究生导师不仅要培养研究生的业务能力,还要肩负育人职责,而且把育人责任贯穿研究生培养的全过程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
