摘要

目前,安徽省普通中职专业门类齐全,布点集中,形成了一批优势专业,但总体而言,仍存在整体布局不够合理,供需错位,专业设置理念陈旧,新增专业建设滞后等问题。为此,应加强专业设置研究与管理,强化主管部门的筹划与引导作用,引入社会监督评价机制,同时学校自身应加强专业建设。