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摘要
全面推进一体化建设是完善思政教学、提升思政教学效果、助力学生全面发展的重要内容。在一体化背景下，高中思政课教师专业发展的重要性更加突出，是影响学科建设性发展的关键性因素。但目前我国高中思政课教师专业发展依旧存在较多问题，如理论说服力不够、人格感染力不足、文化传播力不显、思维创新力不强等，从而对高中思政课的整体教学造成不利影响。因此，文章首先从价值观念一体化、知识结构一体化方面介绍了加强高中思政课教师专业发展的必要性，其次分析了高中思政课教师专业发展存在的问题，最后提出相应对策。
- 出版日期2023
