用真问题引导学生——以《电源》一课为例

作者：廖灿

来源：现代教学, 2018, (09): 9-10.

• 高中物理
• 真问题
• 学术演讲

本文所展示的《电源》公开课,以"手机电池耗尽"这一日常情境为切入点,选择紧密联系学生实际生活的真问题,引导学生参加活动,运用已学知识解决实际问题。

• 出版日期2018