浅论高职英语教学中学生想象力的培养

作者：吴瑛

来源：成功(教育), 2009, (07): 263-264.

• 高职
• 英语教学
• 想象力

高职院校学生对自身的学习期望值较低,但他们大都具有活跃的思维和爱表现自己的天性。本文从教给学生想象的方法,培养学生再造想象能力和创造想象能力三个角度出发,论述了如何在高职英语教学中培养学生的想象力。

• 出版日期2009
• 单位长沙职业技术学院