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搭建非学术型硕士研究生培养平台的思考
作者:廖湘阳; 王战军
来源:
中国高等教育
, 2009, (24): 28-30.
学术型
硕士研究生培养
培养平台
人才培养定位
培养规模
学位授予单位
培养力度
授权单位
培养单位
学术系统
摘要
<正>我国正在调整学术型学位与专业学位研究生培养规模结构,加大各种非学术型硕士研究生的培养力度。非学术型硕士在人才培养定位与质量特质等方面有其特殊性,传统的学术型硕士研究生教育体系及其培养平台难以满
出版日期
2009-12-18
单位
湘潭大学
; 教育部高等教育教学评估中心
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