提升专业素养,感受成长幸福——初中班主任专业成长的有效路径

作者：程海东

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (11): 93.

• 初中班主任
• 专业成长
• 途径

班主任是学生的管理者、引路人,肩负着教育学生的重任,而对初中生复杂多变的心理特点,教师要不断学习专业化的理论知识,提升自己的教育管理技能,促进学生的健康成长。

• 出版日期2018