<正>学生在特定的学习情境进行学习会产生各种情感,但在传统的教室进行教学时,当教师面对较多数量的学生的情况下,难免会出现难以关注到授课过程中班级所有学生的情感变化的情况,教师更加难以整合学生听课的实时状态的相关数据。因此借助人工智能技术对学生在课堂中的情感变化进行识别就显得很有必要。
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