分子生物学课程中的双语教学实践

作者：贺爱兰; 陈跃进; 刘如石

来源：中国市场, 2011, (18): 169-170.

• 双语教学
• 分子生物学
• 策略

本文从分子生物学课程实施双语教学的必要性入手,对双语教学实施过程中影响教学效果的师资要求、教材的选用、教学方法和手段等方面进行了分析,列举了双语教学过程中出现的一些问题并提出了应对策略。

• 出版日期2011
• 单位湖南师范大学; 湖南人文科技学院