本文根据型钢孔型设计课程内容特点和独立学院应用型人才培养模式,将项目作业训练引入到教学活动环节,对材料成型专业型钢孔型设计课程教学法进行了有益的尝试,极大地激发了学生的学习兴趣并实现了学生的知识迁移,培养了学生的自学能力、创新能力、动手能力以及分析和解决问题的能力。本教学实践能够对相似课程起到积极的示范作用。
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