<正>《语文课程标准》强调,阅读是学生搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。但是,很多教师在教学中发现,学生的阅读能力在很长的一段时间里都没有得到提升。那么,如何解决这一问题呢?下面,笔者就谈一谈造成这一问题的原因和解决措施。一、原因不少学生对理解一个句子都感到困难,更别说让他们联系前后文理解整篇文章的意思了。如今,社会飞速发展,各种媒体每天都会发布大量的信息,而学
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