摘要

ESP需求分析理论要求学习要与学习目标和目标工作岗位的能力要求相结合,这一理论对于完善商务英语专业本身的定位有很大的帮助。通过毕业生的就业情况统计,提炼出主要目标岗位对学生的核心能力要求,从而将商务英语专业的人才培养方式与岗位能力要求有机结合起来,使专业教学更贴近社会需求,这也是商务英语教学努力追求的方向。