近年来,随着新课程改革的推进,越来越多的教育者提倡将人文素质教育应用于教学实践中,以培养学生树立正确的人生观,价值观,世界观。然而,怎样才能达到科学教育与人文素质教育的完美结合,还需要进行不懈地研究与实践。本文以高中化学教学为例,从三个方面简单论述了在高中化学教学中如何实现人文素质教育的目标。
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