近些年来,随着教学水平的逐渐提升,人们渐渐开始重视对大学生音乐素养方面的培养。声乐教学是大学音乐公选课的主要组成部分,不仅对学生正确人生观、价值观的形成具有正确的引导性,而且可以激发大学生的想象力和创造力,提高音乐鉴赏力,是实施审美教育的有效途径,在培养高素质综合性人才的教学实践中发挥着不可替代的作用。
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