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摘要
我国主张各类课程要与思政课程同向同行，加强协同效应。各高校积极落实开展课程思政融入专业课建设，课程思政在高校帆船课程中更是具有引导意义，教师应强化自身的师德师风建设，深入挖掘适用于高校帆船课程中的思政元素，在培养学生帆船操纵技能的同时，推动高质量人才培养，让学生在历练中提升能力，引导学生树立远大的理想和正确的价值观，促进学生全面发展。完善高校帆船课程思政建设，需要教师加强育人意识；在体制建设上加强师资队伍业务水平；在培养方式上整合教学资源，与思政课教师协同育人。该文就高校帆船课程思政元素挖掘路径、高校帆船课程后期思政建设路径进行探究，为课程思政融入高校帆船课程建设提供新思路。
- 出版日期2023
