有理数加法教学：小步慢走好处多

作者：石峰

来源：中学数学, 2021, (14): 88-89.

<正>在人教版教材中",1.3.1有理数的加法"共安排了两课时的教学内容,主要包括有理数加法法则的归纳,加法法则的运用,加法运算律的数域迁移,有理数加法的实际应用等.两课时中涉及的都是重量级内容.如果教学中追求快速,务必导致学生"吃夹生饭",对后面的数的运算、式的运算及图形的运算学习十分不利.笔者认为",1.3.1有理数的加法"教学宜小步慢走,必要时可以增加一课时,确保学生能经历真正的法则归纳、总结与应用的过程,实现数学基本活动经验的积累.具体来说,本节课教学小步慢走的好处很多,现结合部分内容说说这些好处,供大家参考.

• 出版日期2021