在数学教学中，需要教师能够结合教材内容、结合学生、结合教法创设指向问题本质的、服务于教学内容的、有意义的数学情境，进而让学生可以在良好的学习氛围中感悟数学、理解数学、应用数学，以培养学生良好的学习习惯，提升数学核心素养．
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