在高三复习教学中，教师应从整体出发，通过合理整合将相关知识串联起来，引导学生探究相似或相关问题，帮助学生建构完善的认知体系，形成解决一类问题的方法，以此有效提高学生的解题效率.文章将切线问题融于圆、圆锥曲线、函数等不同的背景中，通过研究不同背景下的问题引导学生从宏观、整体的角度思考，有效提升学生分析和解决问题的能力.
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