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应用思维下的汽车拆装教学与实践——评《汽车发动机装配工艺》

张忠元; 邵承会; 张起勋
CHINAJOURNAL
吉林大学
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摘要

<正>现代教育体系中,主要分为知识教学与技能教学两大部分,前者强调观念强化与思维拓展,主要目的是拓展知识体系;后者强调技能训练与动手操作,主要目的是培养实操能力。技能教学关注应用能力发展,要求学生通过学习与训练后具备熟练动手实操能力。

关键词

汽车拆装 《汽车发动机装配工艺》 发动机装配 教学与实践

出版信息

论文状态
公开发表
期刊名称
中国教育学刊
发表日期
2021
卷
-
期
04
页码
130
DOI
-

学科领域

应用经济学教育学

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