在幼儿园教学过程中,游戏是其中主要的教学媒介,促进幼儿们身心健康的发展。幼儿园游戏主要分为创造性和规则性两种,开展创造性游戏,不断开发幼儿们的智力,规则性游戏的开展初步培养幼儿们的人生观,促进幼儿们自律能力的发展。本文将以浅议幼儿园的创造性游戏和规则性游戏为主题,从以下两个方面进行详细的分析。
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