农村初中生归因方式与心理健康状况的年级差异

作者：李韵; 王文强; 刘秀勤

来源：中国健康心理学杂志, 2012, (04): 558-560.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2012.04.008

• 年级
• 农村
• 初中生
• 归因方式
• 心理健康 Grade
• Rural
• Junior school students
• Attribution style
• Mental health status

目的探讨农村初中生归因方式与心理健康状况的年级差异。方法随机选取厦门市农村3所初中,每所学校每个年段随机抽取2个班级,共824人进行症状自评量表(SCL-90)、儿童归因风格问卷调查。结果农村初一学生PmG、P sB、TG与初二学生存在显著差异(F=7.38,5.53,7.76;P<0.01),PvG、Hope Score存在差异(F=3.43,2.51;P<0.05);初一学生P sB与初三学生存在显著差异(F=5.53,P<0.01),P sG存在差异(F=2.95,P<0.05);初二学生PmG与初三学生存在显著差异(F=7.38,P<0.01),农村初一学生在强迫、人际关系敏感、抑郁及...

• 出版日期2012
• 单位厦门市仙岳医院