当前，劳动教育存在劳动内容多而教育内容少、教育形势有待创新、劳动教育与专业结合不紧密及劳动评价方式单一等问题。农业高职院校劳动教育要具有自身特色，与农时农事、专业特点相结合，与创新创业教育、思想政治教育相结合，打造具有农职院特色的劳动教育评价体系。
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