<正>高中生正处于心理发展的成熟阶段,具有较强的自主学习能力和逻辑思维能力,能够在学习过程中积极表达自己的创新思维和意识。英语是高中教育体系中的一门重要学科,学生掌握英语基础知识具有积极意义。然而,有些教师在课堂教学中很少使用有利于启发学生认知思维和运用英语交际的问题,影响了学生的英语学习。因此,教师应在实践教学中采用有效的课堂提问,帮助学生提高认知思维水平和反应能力,使学生能够更好地适应社会发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
