班级是教学过程中的基本单位,班级管理的好坏对于教学质量有着直接的影响。班主任作为管理工作的核心人物,承担着如何构建一个积极向上且井然有序的班集体的重任。本文总结前人的成果并结合多年的教学经验,对高中班级管理工作提出了一些建议。
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