<正>"核心素养"指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的培养离不开学科教学,学科教学的有效性将直接影响学生核心素养的培养。一、以目标教学为范式,构建目标式有效教学在实践研究过程中,我们发现有的老师在教学准备时目标保密、模糊、偏颇;教学实施时,教师变相主宰课堂,师生一对一的对子交往充斥课堂,学生缺乏真正意义上的自主合作学习;教学总结偏重知识,不重思想方法,教学评价经常缺席,普遍忽视对教学目标达成度和学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
