“思政课的本质是讲道理”的科学论断是对思政课课程本质认识的新发展，是思政课理论和实践的新命题。思政课讲道理要坚持政治性、学理性和思想性相统一，遵循政治属性逻辑、理论生发逻辑和思想发展逻辑。构建层层递进、螺旋式上升的道理生成路径，在科学说理、客观讲理、真情入理、实践求理中讲深、讲透、讲活道理。
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