新课标改革后,教学方式逐渐趋向于创新教学,为了培养学生的综合素质能力,要求设计更科学、更有效的教学方法,从而提高教学质量。在初中数学课堂教学中,往往采用的是理论性教学方式,主导"教师讲"和"学生听"的教学目标,但是这种传统的教学方式不能够有效地帮助学生快速掌握数学知识,反而让学生产生依赖心理,没有自己的数学思维。为了更好地培养学生的数学思维,教师可以创新设计作业练习,从解题过程中巩固学生所学知识,作业形式可多样化,充分调动学生的积极性,提高学生数学解题能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
