摘要

随着高校教育体制的改革,在现有的教学特点和人才定位的基础上,高校钢琴专业人才培养方式要形成平衡分配学时、学分,稳定连贯的课程设置,合理的课程考核要求,以及钢琴实践教学环节上良好的安排和开展。