随着新课程改革进程的加快，对幼儿园教师的能力提出了更高的要求，幼儿园教师既要着眼于提高幼儿的学习能力，又要努力去提高幼儿游戏的质量。在这一前提下，探索幼儿园角色游戏的设计与组织策略就显得极为重要了。本文探讨了培养幼儿创新素养导向下的角色游戏设计，希望能够对幼儿园教师进行此类教学提供一些理论上的帮助。
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