正面管教是以施教方与受教方相互平等彼此尊重为前提,主要以合作、探讨、鼓励、为基础,在知识传播过程中让受教者感到被充分尊重,自我价值获得满足与肯定,学生配合老师共同讨论和解决课题,以培养出有自律性、自信心、责任感、沟通以及创造力人才为目标的教育模式。结合实际就是不再仅限于让学生被动遵守学校的规章制度,而是培养学生拥有良好的品格和进入社会所需要的生存技能,提高其自我约束和独立解决问题的能力,满足学生实现生活及财务自由的人生需要。
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