本文以笔者参与策划出版的职业院校土建类专业系列教材为例，探讨在新时代科技和行业快速发展的背景下，编辑如何利用新思路、新途径，更高效、更高质地出版新形态数字化教材，分析编辑应具备的职业素养，展望未来编写及使用教材的新趋势。
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