小学阶段所开展的美术课程是培养学生综合能力的一个关键课程,为了保证美术课程能够更好地实现新课程标准改革的要求,需要在小学美术课堂教学当中进行倾向性的优化,强调对学生动手能力的重视,并在传授美术知识的基础之上,进一步加强学生应用能力,才能够为学生打造坚实的美术基础。文章在这样的背景之下,深入探讨了小学美术教学如何培养学生的动手能力,并提出切实有效的实施策略。
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