人工智能财务机器人的出现使传统的财会行业发生了颠覆式的变革，极大地提高了工作效率和财务服务水平。与之相对应的，会计职业教育如何跟上科技的进步，使课程与岗位同步，如何适应时代的变迁和行业的变化是目前亟待解决的问题。文章以业财一体信息化应用课程为例，从课程理念、教学方法、课程内容三方面探索智能新技术融入课程的改革策略，为社会培养能分析、善管理、知战略的复合型“数智”财务人才提供有益借鉴。
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