在课程思政视域下对高校军事理论课进行分析研究,为此课程教学模式的创新、革新提供保障,实现军事理论课与思政教育同向同行模式,更好地发挥教育育人成效,助力大学生的全面发展。分析课程思政视域下高校军事理论课教学的育人元素及实践困境,并提出课程思政视域下高校军事理论课教学模式的标准创新方式。
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