在高中语文教学中,帮助学生开展阅读教学,能够让学生们的语言表达能力和语言思维能力都有很好的提升,并且让学生学会通过阅读来思考人的行为意识和个性的发展。但是,在当前的高中语文阅读教学中,还存在着一系列的问题。本文结合当前部分学生的阅读情况调查以及阅读课堂教学的研究,总结主要问题及解决对策,探究帮助学生开展个性化阅读教学的方法。
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