提高多校区图书馆服务水平的对策

作者：杨淑晶

来源：河南科技, 2012, (13): 31-32.

• 高校图书馆:5806,多校区图书馆:5361,多校区高校:3562,服务水平:2320,文献资源:2075,管理模式:2069,高质量:1778,高校合并:1663,提高管理水平:1630,数字资源建设:1513

<正>高校合并和扩建出现了"一校多区"的办学模式,那么作为高校三大支柱之一的图书馆势必出现多校区图书馆并存的现象。多校区图书馆如何提高教师的教学、科研水平,如何提高学生的学习兴趣,丰富学生的文化生活,如何对有限资源进行合理配置、提高管理水平、高质量地服务于读者,成为高校发展过程中的重大课题。一、多校区高校图书馆面临的问题1.管理混乱。目前,很多高校的多校区图书馆都实行分权管理模式,这样小馆的权力得到了强化,容易造成一定程度的管理权力分散,会弱化总馆的统一管理,结果造成管理混乱和资源的

• 出版日期2012
• 单位河南农业大学