摘要

本文从探讨高等教育质量保障的内部机理入手 ,借鉴欧美发达国家质量保障经验 ,分析高教质量保障的目标机制、主体机制、评判机制、激励机制和信息与反馈机制等诸要素及其相互关系 ,以及 2 1世纪初有中国特色高教质量保障机制的主要走向