在幼儿音乐活动中渗透闽南本土文化的教育,贴近幼儿的生活实际,能引起幼儿强烈的共鸣,营造良好的学习氛围。文章以闽南本土文化所蕴含的多种精髓为背景,结合幼儿不同年龄段的实际情况,将闽南本土文化融入到幼儿音乐活动游戏化的教学中,提出了建构闽南本土文化和幼儿音乐活动游戏化有机结合的体系。
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