地方立法:义务教育均衡发展的制度基础——基于广东省的研究

作者：吴会会; 胡劲松

来源：教育导刊, 2015, (09): 19-22.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2015.09.005

• 广东省
• 义务教育
• 均衡发展
• 地方立法

广东省义务教育发展面临着城乡、区域和校际不均衡的困境。破解此困境,迫切需要通过地方立法为国家法律的具体落实、政府职能的法律约束、学校权责的明确规定、教师队伍的稳定提升和学生权利的维护救济奠定制度基础。

• 出版日期2015
• 单位华南师范大学; 教育科学学院