大学的有效治理在不同历史时期、不同环境下具有不同的内容。在当代我国高校的办学实践中,各高校对办学效益非常重视,亦有诸多在效率原则指导下对管理模式的探讨。然而,效益既不是高校的终极目标,也不是评价高校的最佳指标,高校要在保障民主管理的基础上提高效率。管理模式自身并不表示民主程度的实际状况,因此高校应根据有利于民主管理的原则调节管理模式。民主管理与科学管理结合,才能真正实现有效治理。良好的校园文化对高校治理具有重要作用,因此高校要注重校园文化的培育与形成。
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