小学低年级语文教学的基础就是识字,学生识字是为了更好地掌握一些与将来生活有关的技能。小学生识字是将来深入学习的基础,教师需要培养学生的学习兴趣和识字能力。但我国存在的教育问题是很多教师想让学生认识更多的汉字,却急于求成,这只能让孩子陷入识字的误区,厌恶识字。所以错误的引导方法是非常不可取的,那么怎么才能让学生轻松快乐地识字呢?
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