随着“课程思政”理念的深入贯彻，专业课程教学中融入“课程思政”理念显得至关重要。文章以高职旅行社导游服务课程为例，分析教学中融入“课程思政”理念的重要意义，从教学目标、教学内容、教学设计、教学方法及考核评价五个方面进行专业课程融入思政理念的实践研究，以期提升高职大学生的思想道德修养，为旅游管理专业其他课程融入思政理念提供参考，进而为社会培养全面发展的高素质旅游人才。
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