摘要

泛在学习可以为培养具有语言基础、人文素养、国际视野、创新能力和终身学习能力的人才奠定坚实基础。建构课堂教授与泛在学习结合的课程体系,打造实现泛在学习的媒体技术条件,合理配置和优化教育资源,完成学习过程与评价方式的创新,有效促进教师发展,这些都是大学英语泛在化学习环境创建的重要目标。