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摘要
当代中国正经历着深刻的社会变革,各种思想文化相互激荡,交流日益频繁、交融不断深化、交锋更加激烈。调查表明,当代大学生价值观在交流中趋于理性和兼容。在对当代大学生社会主义核心价值体系共识教育的过程中,必须围绕主导性与多样性的有机结合、固化性与活化性的对立统一的主要特征来展开。在共识教育的路径上既要重视"第一课堂"共识教育的教学活动方式,又要加强"第二课堂"共识教育的实践活动环节,同时要关注学生宿舍作为大学生"第三课堂"的文化引领功能,才能使社会主义核心价值体系内化为大学生的自觉行为。
- 出版日期2010
- 单位扬州大学
