案例教学法作为一种教学方法被应用到很多学科,对高校法学专业来说更是有极高的应用价值。我国传统的宪法学教学过程中存在着宪法学内容政治色彩浓厚,学生学习兴致不高、教学方式单一,教学实效性较差、理论与实践脱节等问题。结合目前高校宪法教学改革,适时地导入案例教学法有利于理论联系实际,有效地提高教学效果,同时也有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生法律职业素养,提高实践能力等方面都有益处。
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