当下,随着教育教学改革的深入,课堂教学方式正在发生着变化,其中小组合作学习便是教育专家们所推崇的一种教学模式。该模式在实际教学中被诸多一线教师所采用,在提升课堂教学效果及学生学习兴趣方面取得了较好的效果。但在一些课堂教学中,仍有些老师对小组合作学习认识不清,组织不到位,让学生合作沦为形式,成为课堂摆设,并未起到应有的教育效果。为此,本文以小学数学为例,围绕小组合作学习展开了论述,重点阐述了如何利用小组合作学习打造小学数学高效课堂的策略。
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